центр развития речи и интеллекта
АНО СРДСРАС "РАСскажи о себе"
ОБРАЗОВАНИЕ
ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС
Наиболее эффективной формой обучения детей с диагнозом Расстройство аутистического спектра (РАС) во всем мире признана модель инклюзии
"Ресурсный класс" , основу педагогического подхода в котором составляет Прикладной анализ поведения
Это отдельное помещение, в котором дети с ограниченными возможностями здоровья, фактически закрепленные за разными классами общеобразовательной школы, могут получить необходимую поддержку специалистов, сенсорную разгрузку, осваивать индивидуальную программу в соответствии с рекомендациями ПМПК.
Основная цель нахождения в "ресурсном классе" (РК) - мягкая, постепенная инклюзия - то есть включение ребенка с особенностями в общеобразовательный процесс.
В зависимости от потребностей и дефицитов ребенка, он может находиться в РК с тьютором как большую часть учебного времени, посещая свой общеобразовательный класс по индивидуальному графику, так и только в случаях необходимости дополнительной поддержки.
Как обстоят дела с РК в Краснодаре?
К нашему сожалению, дела обстоят не очень хорошо. Ресурсных классов в нашем городе нет, хотя потребность в них очень высока. Родители и общественные организации обращались в Департамент образования Краснодара с данным запросом и предложениями по участию в создании.
Министерство образования края осуществляет подмену понятий, выдавая коррекционные классы в школах 83, 11 и 78 за ресурсные, опираясь на пробелы нормативной базы по РК
Хотя, безусловно, мы должны отдать должное и поблагодарить ответственных лиц за создание этих классов - это тоже большая работа и решает вопрос образования для части детей с ОВЗ.
Чтобы получить возможность качественного образования по модели РК к следующему году, родители уже сейчас должны включиться в активное отстаивание этого права для своих детей.
Пока Министерство образования полагает, что вопрос решён, и решён весьма эффективно; пока родители добровольно забирают своих детей на домашнее и семейное обучение или меняют диагнозы на более "легкие" не требующие тьюторского сопровождения и специальных условий обучения - вопрос решаться не будет.
